Usar o gênero virtual blog nas minhas aulas de LI foi a experiência pedagógica mais gratificante que eu tive até hoje como professora. Os tipos de interações que são oferecidos pelo professor, colegas de sala de aula, alunos de outras escolas brasileiras e estrangeiras ou internautas contribuem para os aprendizes ampliarem conhecimentos lingüísticos de LI. A aprendizagem ocorre mediante situações comunicativas reais de uso da língua inglesa. A comunicação deixa de ser alvo de simulações e passa a proporcionar contextos de interações reais que permite ultrapassar as paredes da sala de aula tradicional através do contato com amigos virtuais de diversos lugares do mundo.
quarta-feira, 23 de abril de 2008
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